เราเริ่มต้นรายงานประวัติศาสตร์ใน ปี 1900 เนื่องจากเป็นปีแรกที่การมีส่วนร่วมใน เป็นการเล่นแบบชายฝั่งถึงชายฝั่งอย่างแท้จริงและยังเป็น ปีแรกที่มีลักษณะคล้ายกับสมัยใหม่เนื่องจาก มีการเปลี่ยนแปลงกฎอย่างต่อเนื่องในยุค สองทศวรรษที่นำไปสู่ จุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 20 ณ จุดนี้ในประวัติศาสตร์ฟุตบอลทีมส่วนใหญ่เล่นไม่ เกินเก้าเกมต่อฤดูกาลบางทีมเล่นน้อยลง มันเป็น ช่วงเวลาที่โพสต์ฤดู“เกมชาม” เป็นครั้งแรก ชื่อหลังจากที่ขึ้นเวทีครั้งแรกที่ถูก จัดขึ้นเพื่อเพิ่มเงินสำหรับสาเหตุที่เป็นกุศล เกมชามกลายเป็น โอกาสสำหรับการอวดอ้างสิทธิ์และโอกาสในการ สร้างแชมป์ระดับภูมิภาคและระดับประเทศ เสาประตูอยู่ที่ด้านหน้าของโซนท้ายสุด (จนถึงปี 1927 เมื่อพวกเขาถูกย้ายไปยังตำแหน่งปัจจุบัน) และ กฎการให้คะแนนก็เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว ในปีพ. ศ. 2452 เป้าหมายในสนามลดลงเหลือ สามคะแนนและในปีพ. ศ. 2455 มูลค่าของทัชดาวน์เพิ่มขึ้น โดยการให้รางวัลหกคะแนน ฟอร์เวิร์ดพาสได้รับการรับรองในปี 1906 แต่การเปลี่ยนแปลงกฎทำให้มันกลายเป็นอาวุธที่น่ารังเกียจที่ใช้งานได้ จนถึงปีพ. ศ. 2455 ประธานาธิบดีของฮาร์วาร์ดที่มีชื่อเสียงไม่เห็นด้วยกล่าว ในปี 1905 ว่า“ ไม่มีกีฬาใดที่บริสุทธ์ที่การกระทำ ที่ไม่เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่หรือไร้ความหมายซึ่งหลบหนีการตรวจจับได้ง่ายจะนำไปสู่ชัยชนะ” แม้ว่าเกมจะได้รับการทำความสะอาดอย่างมาก แต่ก็ ยังถือว่ามีความรุนแรงเกินไปในบางโรงเรียน จำเป็นต้องมีกฎใหม่หากฟุตบอลกำลังจะมีขึ้นในโรงเรียนอื่น ๆ และ ยังคงประเพณีเก่าแก่เกือบห้าสิบปี จึง เกิดการเปลี่ยนแปลงกฎมากขึ้น ประธานาธิบดีธีโอดอร์รูสเวลต์เรียกร้องให้มีการปฏิรูปเกม ปี 2448 และเพียงห้าปีต่อมากลุ่มได้ รวมตัวกันเพื่อปฏิรูปกลายเป็นสมาคม แห่งชาติ NCAA ถือกำเนิดในปี พ.ศ. 2453 ยังคงเป็นหน่วยงานสำคัญ ในการควบคุมการจัดเตรียมและการดำเนินการ
ยุคทอง 2480-2512
ในปีพ. ศ . ก่อนปีนั้นเราไม่มีข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับ ผลงานของหรือทีมมากนักยกเว้นในรายการข่าว สมัยก่อนหรือในวารสารของโค้ชหรือแฟน ๆ และแม้ว่า ระบบการจัดเก็บสถิติระหว่างปี 1937 ถึง 1969 จะมี ข้อบกพร่อง แต่ก็ช่วยให้เราสามารถค้นคว้าประสิทธิภาพทางประวัติศาสตร์ใน NCAA ได้ในระดับหนึ่ง บันทึก NCAA ส่วนใหญ่ในเวลานี้ อ้างอิงจากยอดรวมของในช่วงฤดูกาลมากกว่า ประสิทธิภาพต่อเกมหรือค่าเฉลี่ยต่อใช้ใน NCAA ตั้งแต่ปี 1970 ยุคทองระดับวิทยาลัยนี้ไม่ได้มีการ เปลี่ยนแปลงกฎการกำหนดกีฬาแบบที่เห็นในช่วงแรกของ ศตวรรษที่ 20 แต่เกิดจากการกำหนดรูปแบบของทำให้ ง่ายต่อการรับชมในฐานะแฟนบอลหรือโค้ช ตัวอย่างเช่นการใช้ ตัวเลขบนเครื่องแบบเพื่อระบุตัวยังไม่เป็น ทางการจนถึงปี 1939 หลังจากปี 1939 ทุกวิทยาลัยที่ เข้าร่วม NCAA ต้องใช้ระบบตัวเลข ในปีพ. ศ. 2510 ระบบนี้ได้รับการปรับปรุงเพิ่มเติมเพื่อให้แต่ละตำแหน่ง มีช่วงของตัวเลขที่ยอมรับได้โดยเฉพาะ
นวัตกรรมที่สำคัญอย่างหนึ่งที่มาจากช่วงเวลานี้ การแปลงสองจุด ในปีพ. ศ. 2502 ซีเอตัดสินว่าทีมสามารถ เลือกที่จะวิ่งหรือส่งบอลข้ามเส้นประตูได้สองคะแนน หรือเตะเพื่อเพิ่มหนึ่งแต้ม กฎนี้ใช้เวลานาน แต่ ในที่สุดก็ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีอิทธิพลเนื่องจาก NFL จะเพิ่ม การแปลงสองจุดในอีกสี่ทศวรรษต่อมา
เกมฟุบอลใน พ.ศ. 2513 – ปัจจุบัน
เราพิจารณาการถือกำเนิดของในปี 1970 นั่นเป็น ปีแรกที่ทีมฟุตบอลของวิทยาลัย NCAA ส่วนใหญ่มีทีมแนว รุกและแนวรับที่แตกต่างกันแทนที่จะ เล่นทั้งสิบเอ็ดคนทั้งสองฝั่ง นอกจากนี้ยังเป็น ปีที่ลีกเริ่มรักษาสถิติที่ทันสมัยโดยพิจารณาจาก ค่าเฉลี่ยต่อเกมแทนที่จะเป็นผลรวมของฤดูกาลโดยเลียนแบบ ระบบสถิติใหม่ที่ใช้อาชีพ ในช่วงเวลานี้มาตรฐานฤดูกาล 11 เกมถูก จัดตั้งขึ้น การประชุมสมัยใหม่เริ่มมีลักษณะเหมือน ในปัจจุบันแม้ว่าจะมีหลายคนเกิดมีชีวิตและเสียชีวิตในช่วงเวลา สั้น ๆ ไม่กี่ปี เสาประตูกว้างขึ้นเพื่อให้เตะง่ายขึ้นเล็กน้อยจากนั้นก็ แคบลงเมื่อการเตะง่ายเกินไป ซีเอได้สั่งห้ามการ ใช้ประเดิมสนามครั้งแรกและพยายามทำแต้มพิเศษในปี 2531 การเปลี่ยนแปลงการปกครองครั้งใหญ่ในช่วงยุคใหม่มุ่งเน้นไปที่การ เล่นในช่วงฤดู ซีเอซีเอดิวิชั่น ไอเอและซีซั่น I-AA ตอนนี้จบลงด้วย ระบบเพลย์ออฟแบบดั้งเดิมที่รองรับโดยเกมโบลว์แม้ว่า ยุคปัจจุบันจะเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในแง่ของ ฤดูกาล เกม Tie ถูกตัดออกจาก Division IA โดยสิ้นเชิง ในช่วงฤดูกาลปกติปี 1996 ปูทางไปสู่การทำงานล่วงเวลาใน และการสร้างเหมือนกับ NFL ทศวรรษที่ 1990 เป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตอย่างมากของซีเอใน ทุกระดับดิวิชั่นเนื่องจากลีกขยายตัวเป็น สมาชิกมากกว่า 650 คนภายในปี 2542
แสดงความเห็น Post ID: 7304
รายการความคิดเห็น 100 รายการ ล่าสุด...